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“禁带零花钱”不能让学生失去“话语权”
2016
11 /23
14:32
消息来源
南方网
“禁带零花钱”不能让学生失去“话语权”

 日前,广东省珠海金湾一小因拟禁止学生带零食、玩具、零花钱到学校引发热议。有家长和老师支持,也有人反对,并质疑已接到的短信通知中包含“不定期检查孩子书包”的做法涉嫌侵犯学生隐私。对此,校方相关负责人回应,经召开家委会征集意见,家长代表都同意禁止学生带零食等到学校,但也有个别家长代表对强制检查有异议,所以学校将通过家长自查等更柔性的方式来执行。(11月22日《南方都市报》)

  少不更事的小学生有了零花钱,很容易购买一些不健康的零食而影响身体的正常发育,容易被不良商贩蛊惑而购买山寨彩票等;另外,学生拿零花钱可能会引起同学们之间的互相攀比心理。为保障孩子们的安全和遏制互相攀比的现象,珠海金湾一小禁止学生带零食、玩具、零花钱到学校的做法出发点无疑是好的,但目的的“粉面桃花”并不能掩盖程序的“瑕疵累累”。一则,有个别孩子住的地方离学校相对较远,需要一点零花钱备用防身,简单地让小学生上学期间不带零花钱,也可能让孩子错失培养健康消费观念的机会。二则,短信提及的“不定期检查孩子书包”做法涉嫌侵犯学生隐私,属于一种严重的侵权行为,在法律上根本站不住脚。

  世界上从来没有绝对的事物,小学生带零花钱、零食和玩具到学校当然也不能粗暴“一禁了之”,而是需要一个科学合理的尺度来把握。从文中可以了解到,尽管家委会中30多个家长代表都同意禁止学生带零食等到学校,但其中有2个家长对强制检查提出异议,数量上虽高下差异明显,但2个家长是代表了另一种观点,因此必须尊重他们的意见。其实,在学生禁带零花钱等的问题上,我们现在看到的均是校方、教师、家长的意见,而作为话题主要角色的学生却没有“发声”,是不是违背常理呢?

  “禁带零花钱”不能让学生失去“话语权”,因为这是关乎学生的事情。因此,在这个事情争执不休的时候,学校和家委会完全可以将这件事情交给学生来做。一方面,学生可以在教师的指导之下,充分尊重学生的意见,最终制定《班级公约》,对零花钱的多少、如何消费进行限制;另一方面,同学们之间在互相监督的基础上,也可以采取定期互查等形式,将《班级公约》落在实处。

  零花钱、零食、玩具等都是孩子们喜爱的东西,如何教会学生合理使用,而不是被其“奴役”,需要学校和家庭对孩子长期的教育,以逐步培养他们正确的理财观念。“一刀切”的做法已经背离了引导教育的初衷,甚至会因强制检查私属领域而让学生的自尊心受到伤害。因此按照“学生的事情学生办”,用《班级公约》进行约束无疑是一种相对合理、合法的做法。

责任编辑:方佩铃
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